Все мы знакомы с несовершенствами нашей образовательной системы, где всё больше дети сидят, слушают, заучивают, получают большой объем информации, но не находят места для прикладного применения полученным знаниям.
В «Мастерской Дизайн-мышления» ребенок получает возможность побыть исследователем, найти применение своим знаниям на практике, развить навыки исходя из своих реальных потребностей.
Что касается практики, поля практической реализации, здесь проект фокусируется на городе, на той среде и том сообществе, в котором проводят время школьники-подростки. Загрязненный воздух Алматы, темные аллеи и недостаточно освещенные улицы, пустые парки или неработающие спортивные площадки, отсутствие удобных приложений для оптимизации школьной среды, это все то, чему участники проекта бросают вызов и ищут пути решения, реализации проектов.
Такие мастерские в перспективе должны стать повсеместной практикой и работать в образовательных учреждениях на базе кабинетов труда и робототехники, в сопровождении учителей, а так же приглашенных крутых экспертов в различных областях (урбанистика, экология, дизайн, IT).